CON BICI AL COLE

CON BICI AL COLE
Para todos aquellos maestros que quieran promover el uso de la bici entre sus alumnos, os dejo el enlace con el programa "Conbici al cole"
http://www.conbicialcole.com/

viernes 14

Este viernes los que podamos asistir vamos a intentar hacer algún vídeo con las cámaras de fotos y editarlo con movie maker.
Un saludo.
Tomás

mapas interactivos y feto

No se si lo conoceis pero es un enlace interesante
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm

El desarrollo de un bebé es un proceso increíble. ¡Vea a todo color Pregnancy TV (Embarazo por TV) , para observar cómo se desarrolla un bebé a partir de una sola célula! Lea el Boletín 9 Meses para obtener consejos semanales e información adicional acerca de lo que está sucediendo en su cuerpo .Si quieres verlo pincha en la siguiente dirección.
http://www.umm.edu/pregnancy_spanish/000004.htm

Jalbum

Jalbum Aquí puedes ver una pequeña presentacion que te puede recordar como se realizan presentaciones con Jalbum.
Recuerda que podemos elegir fotos de distintas carpetas. Per antes debemos ponerlas bien orientadas.
Vamos a hacer una presentacion, colocarla en un sitio WEB y luego hacer un enlace desde el blog del cole. Si no sabeis como Tomás os puede ayudar.
Ánimo, la próxima semana tenemos conocimiento del entorno por lo que hay que hacer los deberes en casa.
Un saludo.
Tomás

sevillanas

No hay dos sin tres. Hasta en los momentos de descanso lo utilizabamos para movernos.
¡Vivan los artríticos!

Mas batuka

Este es otro modelo en el que he puesto un poco de música. Es otra prueba...

batuka

Hoy hemos hecho un poquito de ejercicio despues de montar el ordenador, el cañón y el amplificador de sonido. Para ello hay que configurar el ordenador en panel de control->twin. El sonido sale de la toma de auriculares. El cañón se conecta a la salida de video.
Posibilidades grandes en E. Infantil y E. Física.
Lo hemos pasado fenomenal.
¡Mira el video !

Tomás

Es más fácil de lo que pensaba.

¡Hola "compis"!
Me ha gustado la experiencia, así que me alegro mucho de participar en el curso. Estoy deseando que llegue el viernes.

Hola a todos

Hola,
os envío un enlace para acceder a un vídeo que me parece muy interesante.
Hasta el viernes, Tere.

http://blogs.periodistadigital.com/electroduende.php/2007/09/19/emiliocalatayud_menores8794

enlace de lectura

http://www.planlectura.es/recursos/lectores/cibertaller/index.html

¿Problemas con blogger?

El CP Mariano Pineda ha preparado un cuadernillo donde se explica a los alumnos como entrar en un blog como coordinador. Lo podeis encontrar en la siguiente direcciónhttp://www.educa.madrid.org/web/cp.marianapineda.getafe/HACEMOS/PUBLICACIONES/BP/apuntarse_blog.doc

Soy Bienvenida

Tomás ya he hecho los deberes.
Buen fin de semana.

modelo de blog

Blogs y Educación Un lugar que nos puede aclarar ideas sobre los blogs y su utilidad en educación.
Un ejemplo de blog por ejemplo de música. http://fungaalafia.blogspot.com/
Un blog muy interesante realizado por un colegio que nos puede aportar ideas de como podemos aplicarlo en nuestro centro. http://blog.educastur.es/lidiasr

Diferencias básicas entre "un blog" y "una web".

Conocer las diferencias básicas entre "pagina web" y "blog" nos puede ayudar a decidir cuál de los dos es el medio más adecuado para dar a conocer nuestros centros educativos, de nuestras aulas, alumnos, proyectos, etc.
La información de una página web es más estática, mantenerla actualizada exige mucha dedicación.
Los blogs son mucho más dinámicos porque actualizarlos es más rápido y más fácil.
Los blogs son más interactivos que las páginas webs, ofrecen facilmente cauces de comunicación entre el autor y sus visitantes a traves de los comentarios, intercambio de enlaces, etc.
Publicar un blog no exige apenas conocimientos técnicos, es sencillo y rápido.Las páginas web exigen ciertos conocimientos sobre lenguajes de programación o de programas que nos eviten esas tareas de elaboración y publicación.
Los blogs facilitan el trabajo colaborativo la creación y el mantenimiento y actualización compartida.
Son dos medios complementarios y no excluyentes pero, probablemente, el blog se adapta más a la necesidades que tenemos para publicar en Internet.

Una nueva forma de multiplicar

http://es.youtube.com/watch?v=Zf8Srruz44I

Aquí os dejo un vídeo muy curioso sobre la multiplicación.

Un saludo para todos,

Futuros maestros

Hemos encontrado una dirección de internet muy útil para realizar actividades fuera del aula, y proporcionar ayuda necesaria a padres y alumnos a la hora de realizar las actividades escolares.

La página es la siguiente: http://www.skoool.es/

felicidades Luismi

Muchas felicidades de parte de todos tus compañeros

Saludos

Tomás me ha convencido para entrar en el Blog y hacer una prueba.

Un saludo a todos y espero que tengamos un buen curso.

cursos cnice

Se ha abierto el plazo para inscribirse en cursos del cnice para la C de Madrid
Abierto del 17/10/07 al 06/11/07. Más información.
http://formacion.cnice.mec.es/formamos/inscripcion_madrid.php
CURSOS
JClic. Creación de actividades
Bibliotecas Escolares. Uso didáctico
Edición HTML Profundización
El arte de hablar: Oratoria eficaz
El arte de hablar: Prevenir los problemas de voz
Flash para la enseñanza
Hot Potatoes, aplicaciones educativas
Bibliotecas Escolares. Gestión
Internet, aula abierta. Profundización
WEB QUEST, aplicaciones educativas
Malted Iniciación
MOS. Recurso para la educación musical
Newton.Escenas interactivas de Física
PHP en la educación (Iniciación)
PHP y MySQL (Profundización)
Sonido y música con ordenador
Squeak en el aula
Iniciación a la Informática

formación

Para este curso el plan de formación proponemos centrarlo en los siguientes puntos:

1.- Conocimiento y utilización de los medios audiovisuales clásicos y digitales
2.-Continuar con la página WEB del cole y la elaboración de BLOGs
3.-Conocimiento y utilización de las posibilidades de internet (Webquest, Etwining, correo…)
4.- Investigación y análisis de software.

Para lo que se pueden planear las siguientes
TAREAS O ACTIVIDADES
-Conocimiento y funcionamiento de los medios existentes en el centro.
-Edición de imágenes y sonido.
-Conocer ampliar y la página y blogs existentes en el centro.
-Continuar ampliándola con nuevas aportaciones, periódico digital , blogs, enlaces a actividades…
-Consultar información por los profesores a través del ordenador.
-Emplear Webquest publicadas en internet y aprender a elaborarlas.
-Hermanamiento otros centros (eTwinning)
-Buscar aplicaciones publicadas
-Editar y confeccionar aplicaciones